Новопашина Наталья Александровна

1.5. Соответствие планируемого самообразования, повышения квалификации или переподготовки профилю профессиональной деятельности, стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе.

Документ [11]

2. Представление о педагогической профессии и педагогической миссии.

2.1. Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных с образованием учащихся.

·         Документ [13]

2.2. Формулирование диагностических целей профессиональной деятельности, связанных с эффективностью работы образовательной организации.

·         Документ [14]

2.3. - 2.4. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием учащихся связанных с эффективностью работы образовательной организации

·         Проект «»

·         Приказы

2.5. Участие в проектировании реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнёрами образовательной организации.

·         Документ [18]

·         Статья[19]

·         Фото [20]

·         Фото [21]

·         Фото [22]

2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями.

·         Документ [23]

2.7. Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в Автономном Округе.

·         Документ [24]

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почётные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах).

·         Диплом [28]

·         Диплом [27]

·         Грамота [25].

·         Грамота [26]

3. Професиональная деятельность.

3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией.

·         3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся.

·         Тесты 5 класс.[31]

·         Тесты 6 класс.[32]

·         Тесты 7 класс. [33]

3.3 Учёт индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения.

·         Документ [34].

3.4. Участие в инновационной или экспериментальной деятельности.

·         Документ [35].

3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.

·         Документ [36].

3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурах, фестивалях, соревнованиях, по профилю профессиональной деятельности педагога.

·         Приказы [37].

·         Фото [38]-[39]

·         Сертификаты, грамоты [40, 41, 42, 43, 44]

3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога.

·         Документ [45]

3.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта по аккредитации образовательных программ, эксперта по контролю качества , эксперта по аттестации педагогических работников, работа в комиссиях по итоговой государственной аттестации, работа в составе жюри конкурсов, руководство методическими объединениями.

·         Документ[46].

4. Результаты профессиональной деятельности.

4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

·         Документ [47].

4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах и соревнованиях по профилю профессиональной деятельности педагога.

·         Приказ [48].

·         Дипломы и Грамота [50, 51, 52, 53, 54, 55].

4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с коллегами.

·         Документ [56].

·         Сертификат [57].

4.6. Наличие значимых для организации результатов для организации инициатив, осуществлённых во взаимодействии с социальными партнёрами.

Документ [58].

4.7. Наличие преодолённых во взаимодействии с родителями проблем обучающихся.

Документ [59].

5. Перспективы развития профессиональной деятельности.

5.1. Наличие диагностично-заданных целей саморазвития.

·         Документ [60].

5.2. Наличие путей самосовершенствования.

·         Документ[61].

5.3. Способы организации собственного профессионального развития.

·         Документ [62].